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3D打印对教学有什么帮助?3D打印能改变课堂吗?是的。课堂课程将会发生突然的、剧烈的变革吗?不。像任何技术一样,3D打印将逐渐进入课堂,逐渐被一些学校和学科领域所接受,同样也将被一些学校忽视。
中小学面临的困难很多,大多数中小学没有开设设计和工程课程,为了使设计和3D打印成为公共课堂的主流。教师某种程度上必须依附一些技术支持学生获取传统的核心知识,结果,介绍3D打印机将变成测试教师创新程度的一个工具。
这里我们注意到,一些富有想象力和具有创新性的3D打印机应用已经开始在大专院校里推广,对大学教授来说,很容易在他们的课堂上实验3D打印。但K-12课堂的课程计划则不太容易改变,并且公立学校的教师也不太容易得到基金资助来支持3D打印技术的使用。
如果设计工具的3D打印机按照计算机教育的已有模式发展,那将是令人遗憾的。富裕的K-12学校和大学装备了快速的网络,也配备了掌握最新科技的教师。相比之下,资源匮乏的学区则很艰难,学生只能按照预定的时间在仅有的计算机教师(计算机教室经常被锁上)里使用落伍的计算机。K-12学校的毕业生数量比其他任何教育途径都多。我们相信3D打印机能够传授学生所有的学习能力。并使他们具备一定的社会经济背景。
回顾计算机的影响教育方式,这种方式很容易与其它方式进行对比。计算机最初的应用仅仅是为了提高哪些被认为与“计算机相关”的课堂,比如编程课,或者可能是数学课。但这种情况已经发生了改变,今天每个教师都在使用计算机,每个课堂也在使用计算机。最重要的是,计算机已经开始了教授和学习科学的全新方法的大门,并且这种改变结束的可能性瑶瑶无期。
3D打印对教学有什么帮助?3D打印能改变课堂吗?相信3D打印机也会像计算机一样,从而打开教授和学习科学的全新方法的大门。